本篇文章给大家分享c语言遇到编程题，以及c语言编程常见问题解答对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
C语言编程初学问题
1、基础知识和数据类型、表达式 ｛｝，［］，（），‘’，“”不配对。解决这个问题最好的方法就是每当写这些符号的时候就先写成一对，然后再在中间加内容。 忘记在语句的末尾加分号，或在预处理命令后多加分号。
2、编写一个函数，删去输入的一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。在主函数输入一个有序数组，接着调用该自定义函数，最后输出删除重复数据后的数组元素。
3、程序的几个基本部分，首先就是头文件，第二主函数。再就是你自己编定的功能函数了。三部分少一个程序就不完整。下面说下各部分的作用。头文件：因为所有程序都使用一些固定功能，比如在屏幕上显示，比键盘读入数据等。而实现这些功能代码就有几百行，还有一般学生不懂的汇编语言在里面。
4、一种是程序刚开始word=0，另一种是if（c== ），也就是遇到空格的时候 所以当你遇到不是空格，并且word==0时，是不是说明，遇到一个新的单词了，那么word=1说明进入到一个单词，计数，num++。
5、在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写 if （a=3） then …但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：if （a==3） a=b；前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
c语言编程问题?
输入有范围，两个变量输入都需要验证，方法变量处置范围以外，循环判断输入。天数循环计数，日期0~6周期自增。用变量累加计数结果。
输入字符的格式与要求不一致。在用%c格式输入字符时，空格字符和转义字符都作为有效字符输入。
利用ftell函数获取文件的长度（字节数）。利用fread函数读取文件所有内容。通过遍历字符串，进行大小写判断及转换。
C语言程序设计入门学习六步曲 笔者在从事教学的过程中，听到同学抱怨最多的一句话是：老师，上课我也能听懂，书上的例题也能看明白，可是到自己动手做编程时，却不知道如何下手。
这个程序的实现是比较简单的。因为数组中的数已按由小到大的顺序排列了。所以，只要找到与前一个数不相等的数，此数才是“有效”的。
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C语言编程题目
题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len（char *s），返回字符串s的字符长度（不包括\0）。
下面是一些C编程题目： 编写程序，从键盘输入两个整数，输出它们的和、差、积、商、余数。 编写程序，从键盘输入三角形的三条边长，判断它们是否可以构成三角形，并输出三角形的类型（等边、等腰、一般）。
第一题分析：这题求平均值，题目没有结束输入的条件（标记），该条件一般有多种形式，例如可以输入某个值结束输入（例如-1），或者先输入一个 n ，然后再用循环输入 n 个数。在这里就使用输入 -1 结束输入来编写代码。整个题目的思路还是比较清晰。
阐述编程语言的概念，学习进制转换以及程序的基本运行原理，让大家先有一个整体上的认识。
else printf（“&&&&”）；A）### B）&&&& C）###&&&& D）有语法错误，无输出结果 【k=-3，判断k=0成立，所以执行printf（“###”）；语句】程序设计题 求1+2+3+3+……+100的值。
编写一个程序，从键盘输入一个字符串，判断该字符串是否为回文字符串。编写一个程序，实现二分查找算法。编写一个程序，实现快速排序算法。这些题目涵盖了常见的算法和数据结构，对于提高编程能力和解决实际问题都非常有帮助。在实际开发中，也可以参考这些题目的思路和实现方式，加快开发进度和提高程序质量。
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