拉丁方阵c语言编程报告-6×6拉丁方阵为什么排不出来

本篇文章给大家分享拉丁方阵c语言编程报告，以及6×6拉丁方阵为什么排不出来对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

输出“魔方阵”。所谓魔方阵是指这样的方阵，它的每一行，每一列对角线之和均相等。例如，三阶魔方阵为：8 1 6 3 5 7 4 9 2 要求输出1至n2的自然数构成的魔方阵。

输入n，要求打印由自然数1到n2的自然数构成的魔方阵（n为奇数）。

（图片来源网络，侵删）

魔方阵，古代又称“纵横图”，是指组成元素为自然数2…n的平方的n×n的方阵，其中每个元素值都不相等，且每行、每列以及主、副对角线上各n个元素之和都相等。

/*N阶魔方阵*/ //#include include define N 99 //最大阶数，根据需求而改变此值。

在Ｎ行Ｎ列的数阵中，数Ｋ（１〈＝Ｋ〈＝Ｎ）在每行和每列中出现且仅出现一次，这样的数阵叫Ｎ阶拉丁方阵。例如下图就是一个五阶拉丁方阵。

（图片来源网络，侵删）

1、“define”为宏定义命令，即用6表示置换所有的宏名N，然后再进行编译。

2、构造 NXN 阶的拉丁方阵（2=N=9），使方阵中的每一行和每一列中数字1到N只出现一次。如N=4时：1 2 3 42 3 4 13 4 1 24 1 2 3*问题分析与算法设计构造拉丁方阵的方法很多，这里给出最简单的一种方法。

3、在Ｎ行Ｎ列的数阵中，数Ｋ（１〈＝Ｋ〈＝Ｎ）在每行和每列中出现且仅出现一次，这样的数阵叫Ｎ阶拉丁方阵。例如下图就是一个五阶拉丁方阵。

4、/ 所谓魔方阵是指这样的的方阵：它的每一行、每一列和对角线之和均相等。输入n，要求打印由自然数1到n2的自然数构成的魔方阵（n为奇数）。

5、在C语言中，亦以 A[j] 表达。（值得注意的是，与一般矩阵的算法不同，在C中，行和列都是从0开始算起的）此外 A = （aij），意为 A[i，j] = aij 对于所有 i 及 j，常见于数学著作中。

1、拉丁方阵是一种将n个不同元素排列成n×n的矩阵，使得每行、每列和每个对角线上的元素都不相同的方法。

3、在Ｎ行Ｎ列的数阵中，数Ｋ（１〈＝Ｋ〈＝Ｎ）在每行和每列中出现且仅出现一次，这样的数阵叫Ｎ阶拉丁方阵。例如下图就是一个五阶拉丁方阵。

1、虽然在上个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的机会，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。

2、上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

3、透过课程设计，我发现自己还存在很多知识漏洞，编写程序时，经常会出现低级错误，很多知识点都不熟悉。

1、.仔细观察屏幕的输入程序，检查有无错误。3）.对该程序进行编译，查看编译输出窗口，检查是否有错误，有错误需要改正错误。无错误就可以运行程序。设计一个程序，已知矩形的两条边长为2和5，求矩形的面积。

2、知识不够广泛，如VC＋＋0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。

3、实验原理和设计方案：函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。

4、运行程序进行实验并得出实验结果，记录。完成实验报告。

5、课程设计说明书规范要求说明书是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。说明书基本格式说明书手写或打印均可。

6、若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。

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