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C语言编程题
1、下面是一些C编程题目： 编写程序，从键盘输入两个整数，输出它们的和、差、积、商、余数。 编写程序，从键盘输入三角形的三条边长，判断它们是否可以构成三角形，并输出三角形的类型（等边、等腰、一般）。
2、题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len（char *s），返回字符串s的字符长度（不包括\0）。
3、【2】输入年份year和月month，求该月有多少天。判断是否为闰年，可用如下C语言表达式：year%4==0 && year0！=0 || year@0==0。若表达式成立（即表达式值为1），则year为闰年；否则，表达式不成立（即值为0），year为平年。【3】编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。
...统计其中10个数字字符,0到9出现的次数。永c语言怎么写
1、思路：统计字符串中每个数字字符出现的个数可以先定义一个整数数组a大小是10，依次保存0-9字符出现个数，遍历字符串，判断该字符是否是数字字符，如果是对应的数组元素自加1。
2、函数功能：输入一字符串（换行为结束标志）统计其中数字（0，1，2，…，9不单独统计）、空白和其它字符出现的次数。
3、include stdio.h main（）{ char x；int a[10]={0}，i；while（x=getchar（）！=\n）if（x=0&& x=9）a[x-0]+=1；for（i=0；i10；i++）printf（%d的个数是%d \n， i，a[i]）；return 0；} 你错在了for循环里面 错把i打成了1 这种错误很难发现。
4、/*c语言编程 给定一个自然数N（1≤N≤1000），统计出所有不超过N的正整数中数字0到9出现的次数，并且依次打印出来每个数字出现的次数（0～9），相邻两个数字用一个空间隔开。
5、//输入一行字符，分别统计出其中字母、空格、数字和其他字符的个数。
C语言编程题目!!!急急急!!!
这是我的期末考试实践题目，急求题目1简易计算器系统功能描述设计一款简易计算器，要求实现的功能包括：加、减、乘、除基本运算。基本要求a、***用结构化的设计思想，编写多个函... 这是我的期末考试实践题目，急求题目1 简易计算器系统功能描述设计一款简易计算器，要求实现的功能包括：加、减、乘、除基本运算。
下列关于C语言特点的描述，不正确的是 C 。A）C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点，执行效率高 B）C语言可以用来编写应用程序，又可用以编写系统软件 C）C语言的可移植性较差 D）C语言是一种结构式模块化程序设计语言 下列叙述中正确的是 A 。
if （k=o） printf（“###”）；else printf（“&&&&”）；A）### B）&&&& C）###&&&& D）有语法错误，无输出结果 【k=-3，判断k=0成立，所以执行printf（“###”）；语句】程序设计题 求1+2+3+3+……+100的值。
实验内容：按题目要求完成程序的改错、调试、填空和编写。以下程序中，main函数通过调用fun（）函数统计整数序列中的负数的个数以及平均值。 本题约定平均值由函数返回，负数的个数由参数返回。程序有若干错误，请先阅读程序，找出其中的错误行， 并写出出错的原因，最后上机调试该程序验证自己的预测。
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后 此元素之后的数，依次后移一个位置。
在20以内不能被2或5整除的数共有多少个
1、首先，我们可以确定所有的质数不可以被2，3，5，7这四个数整除。
2、既能被2又能被3整除（即被6整除）的数有166个。同时能被5整除（即被30整除）的数有33个。不能被5中任何一个数整除的数有1000-（500+333+200-166-100-66+33）=266个。区别联系 整除与除尽既有区别又有联系。
3、能被2整除的有240/2=120个 能被3整除的有240/3=80个 能被5整除的有240/5=48个 能被6整除的有40个 能被10整除的有24个 能被15整除的有16个 能被30整除的有8个 不能被2，3，5中任一个整除的数有=240-（120+80+48-40-24-16+8）=160个。
C语言编程问题
1、忽略了=与==的区别。在许多高级语言中，用=符号作为关系运算符等于。如在BASIC程序中可以写 if （a=3） then 但C语言中，=是赋值运算符，==是关系运算符。
2、基础知识和数据类型、表达式 ｛｝，［］，（），‘’，“”不配对。解决这个问题最好的方法就是每当写这些符号的时候就先写成一对，然后再在中间加内容。 忘记在语句的末尾加分号，或在预处理命令后多加分号。
3、c语言作业编程问题 杨辉三角形的每一项数据正好是组合（即n！/m！/（n-m）！）的值，其中n是行数（从0行开始）；m是列数（从0列开始）。请使用上述算法得到杨辉三角形每一个位置的值并按下图打印。
4、输入有范围，两个变量输入都需要验证，方法变量处置范围以外，循环判断输入。天数循环计数，日期0~6周期自增。用变量累加计数结果。
5、问题一：关键在输入字符和字符串要避开回车及空格分隔符。这里可以用getchar解决。问题二：就是让你函数调用。问题三：依然是函数调用，但需要函数1返回值或传递地址。至于数字字符转整型，大小写转换，都利用ascii码的差值来转换。下面是我的代码，三个函数分别对应三个问题。
关于c语言编程显示0到20加一计数，以及c语言中数字0x29的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
